Osztroluczky Sarolta
IN: Partitúra Irodalomtudományi folyóirat, Évfolyam XV. , Szám 1, 2020, 3-18. oldal , ISSN 1336-7307
DOI: 10.17846/PA.2020.15.1.3-18
Absztrakt:
Dolgozatomban az írásjelenetek és egyéb filológiai mozzanatok felől igyekszem újraolvasni Ottlik fő művét, az Iskola a határont, arra a kérdésre keresve a választ, hogy a cselekmény szintjén megjelenő írásgesztusok, írásnyomok és írástermékek, valamint a különböző írásfelületek, íróeszközök, írásmódok, irat és felirattípusok motívumaiban hogyan refigurálódnak a narráció és a keletkezéstörténet íráseseményei, illetve hogy közülük melyek és hogyan válnak a regény összefüggésrendszerének öntükröző alakzataivá.
